新入生・親子アンケート

調査結果の概要

この4月に東洋大学に入学した大学生とその保護者の半数は、ゆとり教育を評価―そのような結果が同大学のアンケートで明らかになった。03年4月導入のゆとり教育を受けた第2期生に該当する新入生は、高校3年間の授業・学校生活を「受験対策など入試に役立つ授業がたくさんあった」31.7％、「授業以外の自由な時間が多かった」30.0％など、概ね好意的に受け止めており、半数以上がゆとり教育を「良かった」54.7％と回答（保護者では「良くなかった」48.2％が僅かに上回った）。“土曜授業実施”が検討されている事に対しては、新入生の54.8％が反対、一方、当然のように土曜日授業が行われていた世代の保護者は、自身と比較して昨今の学生の“勉強不足”を痛感してか賛成が87.1％に及んだ。将来の仕事選択について尋ねると、新入生・保護者ともに「やりがい」「仕事内容」「給料」が上位3位を占めた。半面、「ブランド（社会的評価）」については、新入生の評価が高く（保護者の数値は6.1％）、「社会貢献性」に関しては保護者、特に父親の回答が多かった。大学生活において、新入生が親から欲しい助言／親が子供（新入生）に必要だと思う助言は…“お金に困ったら相談したい”新入生と“そんなにあてにならないよ！”という保護者のやり取りが浮かぶ痛快な？結果が。双方の1位は「就職や進路」だった。また、自立に関する問いでも「就職する時」でほぼ両者が一致。経済的、精神的とさまざまな自立があるが、おそらくここが“親子の関係性”のターニングポイントではなかろうか？

調査結果